Освітній портал Дніпропетровщини

 

Урок-тренінг «Моя Україна на карті»

Урок-тренінг «Моя Україна на карті»

Мета: Вчити використовувати отримані знання з предмету «Я і Україна» та «Природознавство» на практиці.

             Розвивати уміння працювати в групах.

             Толерантно відноситись до думки товаришів.

             Виховувати любов і гордість за свою Батьківщину.

І. Вітання.

         Учні розташовані по колу. За зразком вчителя кожен учень повертає голову до сусіда і промовляє вітання: «Оленко, вітаю тебе з Днем незалежності України».

ІІ. Вчитель оголошує тему тренінгу «Моя Україна на карті»

ІІІ. Очікування.

         У кожного учня заздалегідь виготовлений маленький прапорець. Учні оголошують сподівання від уроку і прикріплюють до флагштоку.

ІV. Виступ учнів.

         Діти розповідають вірші та указкою на карті через океани і материки мандрують, поки не знайдуть Україну.

1. З далекого краю, з далеких світів

Журавлик на крилах додому летів

Минав океани, ліси і моря,

Вдивлявсь крізь тумани –

2. – Чия це земля? Чиї це долини? Чиї це луки?

Чию це калину гойдають вітри?

Впізнав Батьківщину – Моя це земля,

Моє тут гніздечко, і мова моя.

3. Струмок серед гаю, як стрічечка

На квітці метелик, мов свічечка

Хвилюють, маюють, квітують поля –

Добридень, тобі, Україно моя!

Звучить пісня «Моя Україна»

V. Обєднання за рахунком

         Київ, Москва, Мінськ, Кешинів, Варшава

Групи займають свої місця

 1) Завдання.

         За фізичною картою України знайти назви українських міст, командир називає три міста в такому порядку:

1. Київ

2. Дніпро

3.Новомосковськ

         Інші члени команди обирають інші назви

2) Виступ команд.

Ще не був я у столиці

Мчать без мене поїзди

А дорога так і сниться

Лиш на Київ, лиш туди.

Звучить пісня «Києве мій»

VІ. Обєднання за рахунком

      Дніпро, Самара, Кільчень, Оріль, Самарчук

1) Завдання.

         На фізичній карті України знайти річки, командир називає річки в такому порядку:

1. Дніпро

2. Самара

         Інші члени команди обирають інші назви

2) Виступ команд.

Звучить пісня «Реве та стогне Дніпр широкий»

VІІ. Руханка за питаннями «Подорож Україною»

VІІІ. Інформація вчителя

         Перше згадування назви нашої держави «Україна» було  в 1173 р.

За деякими джерелами це слово пояснювалось як окраїна, а в перекладі з тюркської означає «країна сонця». У кожної держави є свої символи.

-         Прапор

Синій, як море, як день золотий

З неба і сонця наш прапор ясний

Рідний наш прапор високо несім

Хай він уславлений квітне усім.

-         Герб

Наш Герб – тризуб, у ньому сила

Отця небесного і сина

Уважно подивись на нього –

На Духа схожий він Святого.

Що голубом злетів з небес

І у людських серцях воскрес.

         На цьому знімкові - князь Святослав, який жив приблизно у 967-972 рр. Наш Герб - тризуб вперше був на його печатці.

ІХ. Об’єднання за рахунком.

                  Мак, ромашка, волошка, барвінок, соняшник

Завдання для груп:

-         Народним символом українців є вінок з квітів, трав та колосся. Ваше завдання із власних заготовок зкомпонувати вінок, із додаткових карток знайти потрібне пояснення. При виступі користуватися інформацією.

Інформаційна картка

Мак – символ мрій, родючості

Ромашка – символ кохання

Соняшник – вірність

Волошка – людяність

Півонія, мальва – віра

М’ята – оберіг дитини

Материнка – мамина любов

Лілея – дівочі чари

Вишня, яблуня – мамина любов

Барвінок – символ життя безсмертної душі.

Звучить пісня «Квітка – душа»

Виступ груп

Х.Обєднання за рахунком

                     Польща, Угорщина, Румунія, Болгарія, Литва

Завдання

         На політичній карті Європи знайти і кожному члену команди назвати Європейську державу.

Виступ груп

Інформація вчителя

         Ми з вами назвали багато Європейських держав, вони об’єдналися у ЄС (Європейський союз) для того, щоб допомогти один одному та дружити.

         Це прапор ЄС, на ньому скільки зірочок, стільки держав у нього входить.

         Наша держава хоче ввійти до ЄС і для цього робить багато кроків. Влітку було відкрито безвізовий режим і громадяни, які мають закордонні паспорти, можуть подорожувати Європою.

ХІ. Наш тренінг хочу завершити Гімном ЄС.

ХІІ. Побажання по колу. Продовж речення «Я хочу щоб моя держава була багата, справедлива, щаслива, мирна…

Подобається