Освітній портал Дніпропетровщини

 

Студенти-будівельники Дніпропетровщини презентували Віце-прем’єру власні унікальні проекти

26 трав. 2016
Він розповів про нові можливості, які відкриваються перед молодими спеціалістами. Зустріч відбулась у будівлі вишу

Теплові екрани, сонячні батареї, вітрові турбіни. Студенти Придніпровської державної академії будівництва та архітектури презентували Віце-прем’єр міністру Геннадію Зубку власні енергоефективні проекти. Він розповів про нові можливості, які відкриваються перед молодими спеціалістами. Зустріч відбулась у будівлі вишу.

«Через низьку енергоефективність будівель, українці використовують у декілька разів більше енергоносіїв, ніж жителі європейських країн. Це призводить до величезних рахунків за комунальні послуги. Виправити ситуацію допоможе інноваційне будівництво та модернізація існуючих споруд» – розповів Геннадій Зубко.

Студенти з Дніпропетровщини підготувалися до зустрічі з Віце-прем’єр міністром. Вони розповіли про власні проекти, які мають допомогти вирішити існуючі проблеми. Загалом майбутні спеціалісти подали 37 заявок на презентацію. З них обрали 3 найкращі.

П’ятикурсник Дмитро Косячевський презентував будівлю, яка виробляє стільки ж енергії, скільки споживає. Для зведення такої споруди можна використовувати природні матеріали – ґрунт, солому, деревину тощо. Це зробить будинок екологічним. А виробляти енергію будуть сонячні та теплові екрани.

«Створюючи проект, я прагнув не тільки зробити його енергоефективним, а й максимально знизити шкідливий вплив на оточуюче середовище. Саме тому обрав натуральні та безпечні матеріали», – пояснив студент.

Ще один цікавий проект – енергоефективні багатоповерхівки. Забезпечити їх необхідною енергією покликані вітрові турбіни.

Не оминули під час зустрічі й реформу з децентралізації. На думку Віце-прем’єра, важливо, щоб молоді фахівці спілкувалися з представниками об’єднань та розробляли проекти, які допоможуть розвитку громад. Таке співробітництво буде взаємовигідним та дозволить студентам реалізовувати власні ідеї.