18.11.2016 на базі Криворізької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №89 відбулося засідання міського проблемного столу «Освіта для дітей ромської національної меншини: стан, проблеми, шляхи вирішення» за участю представників системи освіти, громадських організацій.

Засідання проблемного столу було ініційовано на виконання міського плану заходів щодо реалізації Стратегії захисту та інтеграції в українське суспільство ромської національної меншини на період до 2020 року, з метою обміну досвідом у сфері навчання та виховання, забезпечення рівного доступу до якісної загальної середньої освіти дітей ромської меншини, створення належних умов щодо їх інтеграції в українське суспільство.

Для учасників заходу стало приємною несподіванкою виставка творчих робіт учнів-ромів КЗШ №89 з декоративно-прикладного та художнього мистецтва. Тематична фотовиставка «Обличчя ромського дитинства» стала наочною ілюстрацією ромської культури. Фото відображали думку: ромські діти, як і всі інші, хочуть безтурботного дитинства, грати в футбол, співати, пустувати, танцювати, займатися улюбленою справою за інтересами.

Методист комунального закладу «Інноваційно-методичний центр» КМР Сіманько Олексій Олександрович окреслив план роботи та наголосив на важливості проведення даного управлінсько-методичного заходу, актуальності завдань, що потребують негайного вирішення.

У доповіді головний спеціаліст управління освіти і науки виконкому Криворізької міської ради, кандидат педагогічних наук Полякова Вікторія Ярославівна проаналізувала стан виконання плану заходів щодо реалізації Стратегії захисту та інтеграції в українське суспільство ромської національної меншини на період до 2020 року у загальноосвітніх навчальних закладах міста Кривого Рогу.

Директор КЗШ №89 Балюк Валентина Іванівна у своєму виступі висвітлила роль керівника закладу освіти в організації навчально-виховного процесу та створенні належних умов у закладі, в якій навчаються учні ромської національності, розкрила важливість розуміння інтеграції учнів даної категорії в українському суспільстві. Керівник закладу визначила перспективні напрями й форми соціальної, педагогічної та психологічної підтримки учнів ромської національності в учнівському середовищі.

Директор КЗШ №94 Бородавка Сергій Миколайович охарактеризував особливості соціального супроводу в загальноосвітньому навчальному закладі дітей, які належать до ромської національної меншини, поділився досвідом роботи соціальної служби навчального закладу зі створення належних умов для соціалізації учнів даної категорії.

Представники громадської організації, керівники проектів ромоцентру «Нове життя» запропонували шляхи взаємодії щодо вирішення проблемних питань у роботі з сім'ями та дітьми ромської спільноти.