Освітній портал Дніпропетровщини

 

Тиждень англійської мови у Криворізькій загальноосвітній школі №109

21 груд. 2016
Проведення предметного тижня не тільки поглибило знання з англійської мови, а й стало джерелом позитивних емоцій, мобілізації творчих зусиль школярів

З метою популяризації вивчення англійської мови, розширення і поглиблення лінгвістичних знань, розвитку комунікативних умінь і навичок, естетичного виховання, духовного багатства учнів і в зв’язку із закриттям Року англійської мови в Україні у період із 12 по 16 грудня 2016 року у Криворізькій загальноосвітній школі І – ІІІ ступенів №109 був проведений Тиждень англійської мови.

Проведення тижня англійської мови є удосконалення знань, умінь та навичок, отриманих на уроках англійської мови, розширення світогляду та ерудиції учнів; розвиток їх творчих здібностей, самостійності, естетичних смаків; виховання любові й шанування людей свого рідного краю і країни, мова якої вивчається, а також формування вміння концентрувати увагу, логічно викладати думки, заохочувати учнів до роботи над собою; виховувати інтерес до вивчення англійської мови.

Протягом тижня було проведено такі заходи:

12.12.2016 відбувся відкритий урок у 4 класі, присвячений пам’яті поета та драматурга Вільяма Шекспіра.

13.12.2016 проводився відкритий урок у 5 класі із використанням методичних матеріалів і конкурс на кращий театральний постер «Designaposter».

15.12.2016 усі охочі змогли завітати до літературної вітальні та на відкритий урок у 11 класі із використанням матеріалів «Shakespearelessonplan».

16.12.2016 було проведено засідання дискусійного клубу у 9 класі і підведено підсумки Тижня англійської мови, присвяченого пам’яті поета та драматурга В.Шекспіра.

Атмосфера у школі сприяла успішному проведенню заходів. Різноманітність заходів предметного тижня англійської мови мала великий вплив на учнів, розвивала інтерес до вивчення предмету і стимулювала творчу працю вчителів та учнів. Про вчителів можна сказати так: «Творчий вчитель – творчий учень!». Проведення предметного тижня не тільки поглибило знання з англійської мови, а й стало джерелом позитивних емоцій, мобілізації творчих зусиль і, як наслідок, підвищило мотивацію до вивчення мови та культури іншої країни.