Згідно з планом роботи комунальної установи «Марганецький міський методичний кабінет» на 2016-2017 навчальний рік 7 лютого 2017 року на базі Марганецькій загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 7 з поглибленим вивченням української мови та літератури було проведено міський семінар з виховної роботи для заступників директорів з виховної роботи та педагогів-організаторів шкіл міста на тему: «Система виховної роботи у школі».

Зі словами привітання відкрили семінар завідувач Марганецького методичного кабінету Шпак Олена Олегівна, голова міської профспілки працівників освіти і науки Осьмінкіна Галина Михайлівна. Організаційно-методичний супровід семінару здійснювала методист методичного кабінету Малишко Є.Г., яка ознайомила присутніх із програмою семінару, наголосила, що виховання – багатогранний і складний процес, значення якого неможливо переоцінити. Він передбачає формування у дитини єдиної системи цінностей і соціальних компетенцій. А це і ставлення до себе, і своїх батьків, природи, суспільства, своєї країни. Модель виховної системи розробляється індивідуально кожним навчальним закладом, характеризується розмаїттям форм і методів її впровадження. Директор школи Кузуб Оксана Михайлівна побажала учасникам семінару цікавої, творчої, плідної співпраці, креативного мислення, позитиву та гарного настрою.

Метою семінару було ознайомитись з моделлю системи управлінських дій по реалізації завдань основних орієнтирів виховання дітей та учнівської молоді; методами забезпечення наступності та безперервності змісту освітньої та науково-методичної діяльності закладу щодо формування особистості здатної приймати відповідальні рішення та робити самостійний життєвий вибір; формами виховання свідомого громадянина України на основі дієвого підходу до організації виховної роботи у школі. Очікуваний результат семінару – мотивація заступників директорів з виховної роботи та педагогів – організаторів до необхідності удосконалення управлінської діяльності, розширення спектру форм і методів виховної роботи з учнями та їх батьками.

 Заступник директора з виховної роботи Дороніна Ксенія Володимирівна презентувала виховну роботу в школі як цілісну модель виховної системи на основі громадянських та загальнолюдських цінностей; зупинилась на основних її напрямах та методах впровадження. Вона представила виховну стратегію як багатокомпонентну та багатовекторну систему, яка є основою формування особистості школяра та значною мірою впливає на розвиток України в цілому.

Заклад є учасником обласного експерименту «Інтегрування змісту випереджаючої освіти для сталого розвитку в навчально-виховний процес». Виступ керівника творчої групи Смирної Ірини Григорівни містив інформацію про напрямки роботи школи щодо його реалізації: соціальний, екологічний та економічний. Учасники семінару ознайомились з цікавими формами та методами впровадження ідей сталого розвитку під час виховного процесу, які об’єднують педагогів, учнів та їх батьків і сприяють культурному та матеріально-технічному розвитку закладу: акції «Діти-дітям» (придбано шкільне приладдя для дітей-сирот школи), «Моя рідна школа» (відновлена алея біля школи), «Моє зелене місто» (висаджена алея каштанів на території школи), «Подаруй дереву кільце» (кошти від зібраної макулатури використані для озеленення кабінетів школи), «Будинок для пташок» (виготовлені і розвішені годівнички), «Старим речам нове життя»,«Здавайся, батарейка»; проведення агітбригад «Збережемо красу планети», «Як зберегти воду», «Я вмію берегти світло»; шкільний міні-проект «Моїй дитині – нова гойдалка».

Педагог-організатор Ковальова Олександра Юріївна провела майстер-клас з елементами тренінгу «Будуємо країну разом». Учасники семінару з задоволенням виконували різноманітні вправи тренінгу, обмінювалися досвідом.

         Протягом дня в школі діяла виставка декоративно-прикладного мистецтва «Творчий вчитель – творчий учень – творчі батьки», на якій були представлені роботи, виготовлені власноруч вчителями, учнями та їхніми батьками.

На завершення семінару гості переглянули концертну програму до 25-річниці Незалежності України, в якій учні школи розкрили свої декламаційні, танцювальні, музикальні та пісенні здібності, чим і вразили присутніх.

         Директор школи Кузуб Оксана Михайлівна щиро подякувала гостям і побажала, щоб в кожній школі вдавалося вибудувати виховний простір так, щоб він сприяв гармонізації відносин між дітьми і вчителями, школою і родиною, охоплював весь педагогічний процес, інтегруючи навчальні заняття, позаурочне життя дітей, різноманітну діяльність соціального, природного, предметно – естетичного, виховного середовища, яке безперервно розширюється.

Як підсумок – заступники директорів шкіл з виховної роботи поділилися своїми враженнями, розповіли про свої емоції та відчуття і зазначили, що сфера виховання є відкритою для пошуку альтернативних способів виховання. Тому дуже б хотілось, аби ми, радіючи успіхам своїх колективів і замислюючись над певними невдачами, відшукали відповідь на запитання «У чому полягає сутність виховної системи сучасної школи?» Тільки тоді можна розраховувати на те, що виховна система закладу, створений виховний простір стануть істотним фактором особистісного розвитку школярів. А мудрі слова В.О. Сухомлинського звучать як порада освітянам: «У дитинстві закладається людський корінь. Жодної людської рисочки природа не відшліфовує – вона закладає, а відшліфовувати нам – батькам, педагогам, суспільству».

Методист Марганецького міського методичного кабінету

Малишко Є.Г.