21.11.2018 на базі КЗ «Навчально-виховний комплекс «Криворізька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів із поглибленим вивченням іноземних мов – дошкільний навчальний заклад» відбувся семінар-практикум для вчителів початкової школи з проблеми «Реалізація інтегрованого підходу в початковій освіті у контексті концепції Нової української школи».

Мета заходу - формування готовності учителя початкових класів до роботи в умовах Нової української  школи.

У ході засідання вчителі початкових класів НВК Рожанська Л.В., Лабенська М.М. виступили із доповіддю «Інтегроване навчання та міжпредметні зв’язки на уроках у початковій школі» та акцентували увагу на актуальності цієї проблеми, що зумовлюється концептуальними положеннями та державними вимогами реформування освіти в Україні. Технологія інтегрованого навчання спрямована на становлення особистості дитини, формування цілісного світогляду в молодших школярів, розвиток їх здібностей і обдарувань, наукового світогляду. Також у виступі Рожанської Л.В. було підкреслено, що інтегроване навчання – це не новітня технологія, це – класика. А Лабенська М.М. ще раз у цьому переконала всіх присутніх та поділилася своїми наробками щодо проведення таких уроків та використання системи інтегрованих навчальних завдань. Вчитель продемонструвала фотогалерею та відеоматеріали, які з’являлися впродовж її педагогічної праці за останні роки. Це бінарні уроки, розроблені з вчителями, які викладають інші дисципліни у її класі, фрагменти власних уроків, де можна простежити міжпредметні зв’язки. Особливий інтерес у слухачів викликали нестандартні домашні завдання у формі відео звітів. Зокрема, побудова діалогів, рецензія на прочитаний твір та ін.

У практичній частині семінару учасники заходу мали можливість переглянути фрагменти інтегрованого виховного заходу «Музика без кордонів» (для учнів 2-4 класів) вчителя музичного мистецтва Бецун Ю.Ю. та інтегрованого уроку «Використання енергії вітру. Додавання та віднімання круглих чисел. Складені задачі» (природознавство, математика, 3 клас), який провела вчитель початкових класів Горват О.А.

Під час практичного майстер-класу «Методика проведення уроку з інтегрованого курсу «Я досліджую світ» у 1 класі», який проводила вчитель початкових класів Кравченко О.В., педагоги побували у ролі учнів та познайомилися з новим для початкової школи видом роботи, яким виступає «Ранкове коло», й іншими основними видами роботи на уроці «Я досліджую світ», та власноруч переконались у великих розвивальних можливостях цього інтегрованого курсу.

На завершення роботи семінару відбувся обмін думками, під час якого учасники заходу дійшли висновку: інтегрованому навчанню в початковій освіті у контексті концепції Нової української школи відводиться провідна роль. Під час проведення інтегрованих уроків учні комплексно засвоюють і накопичують знання й уміння, вчяться цілісно сприймати навколишню дійсність. Такі уроки відіграють важливу роль у розвитку пізнавальних здібностей учня та становленні його особистості.

Наприкінці роботи семінару із заключним словом виступила керівник РМО вчителів початкових класів Озимовська Т.Б. Вона ще раз підкреслила, що інтегровані уроки поглиблюють знання школярів не лише з одного предмета, а й кількох суміжних. Діти навчаються сприймати світ цілісним і гармонійним, дізнаються про щось нове й цікаве у різних галузях знань.