29.11.2018 на базі Криворізької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №115 проведено кейс-студію «Від творчого вчителя – до творчого учня (інноваційні підходи до організації навчальних занять)» за участю методиста КЗ «Інноваційно-методичний центр» КМР Младьонової Алли Григорівни, головного спеціаліста відділу освіти виконкому Інгулецької районної у місті ради Чечельницької Людмили Миколаївни та молодих спеціалістів закладів загальної середньої освіти Інгулецького району.

У роботі семінару взяли участь молоді спеціалісти КЗШ №№59, 67, 73, 82, 99, 100,101, 102, КГ №127.

Заклад презентувала заступник директора з навчально-виховної роботи Кучеренко Лариса Василівна.

Мета заходу - допомогти молодим спеціалістам усвідомити власні професійні здібності та цінності, можливість і необхідність позитивних змін власної особистості через актуалізацію в них процесів самопізнання та самовдосконалення.

Завдання заходу – опанувати ігровий стиль спілкування з колегами, запустити процеси самопізнання й самовдосконалення, допомогти усвідомити свою професійну цінність, налаштуватися на творчу працю, підвищити рівень професійної компетентності та самооцінки.

Роботу було організовано за трьома блоками: організаційно-мотиваційний, практично-методичний та рефлексивно-підсумковий.

У теоретичній частині відбулося тренінгове заняття «Інтерактивні методи роботи з учнями».

Під час практично-методичного блоку кейс-студії учителями школи проведено серію відкритих уроків, метою яких була демонстрація системи роботи з використанням інноваційних підходів до організації навчальних занять, зокрема:

• Інтегрований урок з природознавства та англійської мови з використанням методів Fishbone та «Ранкове коло» (Концепція НУШ) «Тварини. Різноманітність тварин» у 3-А класі (учитель англійської мови Паламарчук Людмила Олександрівна, учитель початкових класів Бондарук Олена Анатоліївна). На уроці використано інтерактивні вправи, які доцільно використовувати для знайомства, згуртованості, створення теплої атмосфери, взаємопідтримки, концентрації уваги учнів. Дані вправи викликали зацікавленість та позитивний емоційний відгук у вчителів.
• Урок-проект з англійської мови «Моє хобі» у 4-Б класі (учитель англійської мови Коваленко Сергій Олегович).
• Урок-подорож з української мови «Узагальнення вивченого з теми «Словотвір» у 6-Б класі (учитель української мови та літератури Вієнко Олеся Борисівна). Урок проведено у формі віртуально-реального екскурсу з використанням інтерактивних форм та методів роботи. Під час уроку вчитель використала відеоматеріал, презентації з теми уроку, інтерактивні вправи, рольову гру.

Підсумком кейс-студії стала гра «Стоп конфлікт!». Учасники обмінялися враженнями, обговорили та затвердили рекомендації заходу.