Освітній портал Дніпропетровщини

 

Участь криворізьких позашкільників у роботі круглого столу «Підготовка педагогів позашкільної освіти: шлях становлення і розвитку»

11 бер. 2019
Організаторами і співорганізаторами круглого столу виступили Міністерство освіти і науки України, Державна служба якості освіти України, Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова, Інститут проблем виховання НАПН України

27.02.2019 у Національному педагогічному університеті імені М.П.Драгоманова відбувся круглий стіл для педагогів-позашкільників «Підготовка педагогів позашкільної освіти: шлях становлення і розвитку». Організаторами і співорганізаторами круглого столу виступили Міністерство освіти і науки України, Державна служба якості освіти України, Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова, Інститут проблем виховання НАПН України, Instytut Pedagogiki Przedszkolnej i Szkolnej Uniwersytet Pedagogiczny im.KEN w Krakowie, Міжнародна асоціація позашкільної освіти.

У засіданні круглого столу взяли участь понад 100 учасників із Вінницької, Волинської, Дніпропетровської, Донецької, Житомирської, Івано-Франківської, Київської, Кіровоградської, Луганської, Львівської, Полтавської, Рівненської, Тернопільської, Харківської, Херсонської, Хмельницької, Чернігівської та інших областей України та м.Києва.

Круглий стіл об’єднав представників Комітету Верховної Ради України з питань науки і освіти, Міністерства освіти і науки України, Міністерства молоді та спорту України, Національної академії педагогічних наук України, Державної служби якості освіти України, Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова, Міжнародної асоціації позашкільної освіти, інших працівників органів управлінь освіти, закладів позашкільної і вищої освіти, вчених, студентів, ЗМІ, громадськість. Учасниками Всеукраїнського круглого столу від м.Кривого Рогу були Глядченко Ганна Василівна, директор КПНЗ «ЦТКЕУМ Інгулецького району» КМР, та Сидорова Інна Анатоліївна, методист КПНЗ «ЦДЮТ «Дивосвіт» КМР.

Відкрив засідання круглого столу ректор Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова, академік НАПН України, доктор філософських наук, професор Андрущенко Віктор Петрович. Він розповів про те, що університет уже 10 років працює над питаннями підготовки педагогів позашкільної освіти, наголосив на розвитку інноваційних процесів у нашій державі та освіті в цілому.

Карандій Вадим Анатолійович, заступник міністра освіти і науки України, акцентував увагу на тому, що питання позашкільної освіти є надзвичайно важливі для держави. Він наголосив, що освіта перебуває у процесі змін, які у цілому є позитивні, але є фактори, що потрібно педагогам-позашкільникам враховувати у своїй діяльності. Також він звернув увагу на децентралізацію і новостворені ОТГ. Окреслив можливі шляхи діяльності закладів позашкільної освіти в об’єднаних територіальних громада.

Ярема Олександр Йосипович, заступник міністра молоді та спорту України, відмітив важливість спілкування і діалогу у розвитку позашкільної освіти. Акцентував увагу на роботі з молодими людьми, які мають стати активними громадянами і можуть реалізувати себе у житті.

У своєму виступі Красняков Євген Васильович, народний депутат України, головний консультант секретаріату Комітету Верховної Ради України з питань науки і освіти, кандидат наук з державного управління, доцент констатував, що позашкільна освіта – це організована освітня діяльність. Акцентував свою увагу на фінансуванні позашкільної освіти, терміну роботи керівників закладів освіти, ліцензування і КВЕД позашкільної освіти, оплати праці педагогічних працівників позашкільної освіти, їх соціального захисту тощо.

Биковська Олена Володимирівна, президент Міжнародної асоціації позашкільної освіти, завідувач кафедри позашкільної освіти НПУ імені М.П.Драгоманова, доктор педагогічних наук, професор, представила питання кадрового забезпечення, підготовки та перепідготовки працівників закладів позашкільної освіти.

Серед виступів учасники круглого столу зупинялися на питанні участі громадськості у формуванні і реалізації державної політики у сфері позашкільної освіти; нових освітніх орієнтирах у підготовці майбутніх педагогів позашкілля; на проблемі підготовки педагогів-позашкільників до освітньої діяльності; використанні учбово-методичної літератури видавництва «Шкільний світ»; на проблемі підготовки педагогічних кадрів для роботи в дитячих закладах оздоровлення та відпочинку тощо.