Не ігноруй булінг: нові механізми з протидії цькуванню, таке питання обговорили педагоги разом із батьківською громадськістю на засіданні педагогічної ради, яке відбулося в навчально-виховному комплексі «Загальноосвітній навчальний заклад І-ІІ ступенів – Тернівський ліцей».

На засіданні педагогічної раді, яку проведено у форматі семінару розглядалися питання:

• нові механізми з протидії боулінгу (Гавдан А.М., директор);
• причини актуалізації явищ, насильства, булінгу та віктимблеймінгу в сучасному суспільстві та профілактика виникнення та подолання проявів булінгу в дитячому середовищі (Даценко А.С., заступник директора з виховної роботи);
• співпраця педагогів з правоохоронними органами у проведенні просвітницько-профілактичних заходів з учнівською та батьківською громадськістю (Шипош О.П., інспектор ювенальної превенції сектору превенції Тернівського відділу поліції);
• роль класного керівника у формуванні творчого працездатного учнівського колективу (Моісеєва Ю.В., класний керівник 10 класу).

Щоб підвести підсумки засідання педагогічної ради, було створено творчі групи «Успішна взаємодія». Використовуючи кейс-метод (англ. Case method, метод кейсів, метод конкретних ситуацій, метод ситуаційного аналізу), під керівництвом членів експертної комісії була успішно розв’язана педагогічна ситуація, яка ґрунтується на реальному фактичному матеріалі.

За підсумками обговорення, членами педагогічної ради було визначено алгоритм створення безпечного освітнього простору в закладі