Підручники для школи
 

Освітній портал Дніпропетровщини

 

Итоги работы органов управления образованием в 2011 году и определены задачи на 2012 год

20 бер. 2012
Итоги работы органов управления образованием в 2011 году и определены задачи на 2012 год

По поручению Александра Вилкула Мария Пустовая провела заседание коллегии главного управления образования и науки облгосадминистрации

По поручению губернатора Александра Вилкула заместитель председателя облгосадминистрации Мария Пустовая провела заседание коллегии главного управления образования и науки облгосадминистрации.

Во время коллегии были подведены итоги работы органов управления образованием в 2011 году и определены задачи на 2012 год.

«Главной задачей совершенствования региональной образовательной отрасли, которое определил губернатор Александр Вилкул, является повышение качества образования, создание надлежащих условий труда для педагогов и адаптация подготовки кадров к реальным потребностям рынка труда. Благодаря поддержке нашего Президента Виктора Федоровича Януковича, правительства, Министерства образования и науки, молодежи и спорта Украины и совместной работе педагогов и всех ветвей власти региона в области создана мощная система образования. В регионе уже сделаны серьезные наработки », - сказала Мария Пустовая.

Под руководством Александра Вилкула в рамках регионального губернаторского проекта «Новой Днепропетровщине - новый стандарт образования» за два года в области создано 36 учебно-воспитательных комплекса по типу «детсад-школа», 22 детсада, открыто дополнительно 107 групп при действующих дошкольных учреждениях. Это более 5 тысяч мест в детских садах, на 60% сократило очередь в детсады региона. Губернатор поставил задачу руководителям городов и районов области полностью решить вопрос обеспечения детей местами в детсадах путем открытия новых дошкольных учреждений.

Для того чтобы системно повышать качество образования, в области постоянно внедряются информационные технологии в обучение. В рамках этого направления создан единый образовательно-информационное пространство региона, запущены проекты «электронный дневник», «электронный журнал» и «электронная библиотека», открыто Малую академию наук учащейся молодежи, современную библиотеку в Национальной металлургической академии Украины и единственный в Украине Центр образования инвалидов .

В рамках реализации стратегии повышения конкурентоспособности кластеров строительства и сельского хозяйства по инициативе Александра Вилкула были открыты филиалы кафедр Приднепровской государственной академии строительства и архитектуры (ПГАСА) и Днепропетровского государственного аграрного университета (ДГАУ) на базе предприятий, работающих в этих отраслях. Это даст возможность студентам посещать практические занятия на предприятиях и приобретать практические навыки работы с современной строительной и сельскохозяйственной техникой.

Среди приоритетов образовательной отрасли на 2012 год в области - продолжение адаптации подготовки кадров к реальным потребностям рынка труда, активное внедрение информационных технологий в образовательный и управленческий процесс, реализация проектов «Электронная библиотека», «Электронный журнал» и «Электронный дневник», установка GPS системы в школьных автобусах, запуск проектов «Виртуальная Интернет-школа для талантливой молодежи», «Дистанционная школа для детей-инвалидов» и «3D детский сад», благодаря которому каждый из родителей сможет через Интернет найти свой район на карте и выбрать детсад, который будет наиболее комфортным для их ребенка, создание Молодежного центра Днепропетровщины и мобильного планетария с использованием широкого спектра компьютерных программ по астрономии, расширение международных связей учебных заведений области.

Справка.

В 2011 году сеть учебных заведений области состояла из:

- 927 дошкольных учебных заведений разных форм собственности;

- 1030 общеобразовательных учебных заведений, из них 45 учреждений нового типа: 17 гимназий, 26 лицеев, 2 коллегиума;

- 244 внешкольных учебных заведений.

- 48 детско-юношеских спортивных школ системы образования и 69 детско-юношеских спортивных школ другого подчинения;

- 63 государственных профессионально-технических учебных заведений;

- 80 высших учебных заведений.