Нові технології змушують дитячий мозок сучасних учнів еволюціонувати в небаченому досі темпі.

Ці діти виросли серед новинних стрічок і клацання телевізійним пультом. Вибір – їх головна цінність. Пошук – те, що вони вміють найкраще. Для них завжди існує цікавіший сайт, свіжіша інформація — треба лише знайти.

Для таких учнів підручники, навіть в електронному вигляді, здаються нудними без лінків і відео. Як вчителям з іншого покоління уникнути непорозумінь з ними? Як відродити українські традиції та при цьому не «нав’язати» власної думки? Як виховати свідомого громадянина?

Такі питання вирішувалися 28.11.2017 на семінарі-практикумі на базі Криворізької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №51 з теми «Формування громадянської відповідальності учнів як однієї із основних наскрізних ліній через інтеграцію елементів народознавства на уроках української мови та літератури».

Вчителі української мови та літератури Саксаганського району, долучившись до тренінгу «Острови», відчули на собі необхідність «чути» і «відчувати» сучасного учня.

На тренінговому занятті для учнів 8-9 класів «Чи варто плести нове мереживо зі старих ниток?» було продемонстровано вміння і готовність вчителя прийняти думки своїх учнів, толерантно направити дітей до вирішення практичних завдань. Учні мали змогу висловитись з приводу додавання сучасності до свят і традицій, які в нашому регіоні не святкуються, або частково втратили свою актуальність.

Під час уроку «Формування людини: від минулого до сучасності» (на основі повісті «Гуси-лебеді летять» М. Стельмаха) вчитель Богатиренко О.О. визначила з учнями 7 класу сучасні цінності людини, провели творче дослідження твору.

Вчителем Меньшиковою О.Д. презентовано досвід роботи арт-студії «Сучасні тренди з минулого» з обдарованими учнями 9-11 класу, де дівчатка демонстрували проекти «Етномода», «Петриківський розпис», «Оберіг». Дані проекти були представлені на шкільному «Науковому пікніку» в квітні 2017 року.

Підбиваючи підсумки семінару, методист КЗ «Інноваційно-методичний центр» КМР Лавренко Л.І. зазначила, що сучасному учню уже потрібні уміння працювати з іншими на результат, попереджати і розв’язувати конфлікти, досягати компромісів. Повага до закону, дотримання прав людини і підтримка соціокультурного різноманіття. Сьогоднішні учні — діти гаджетів. Тому пишуть на папері лише на уроках, решта записів — у смартфонах і планшетах. Майже не читають паперових книг, хоча літери вивчають з пелюшок, щоб знайти мультики в YouTube. Вони здатні швидко «просівати» великі обсяги інформації, одночасно листуватися з десятком людей і оперативно реагувати на нові повідомлення. Тож, дані якості дитини вчителям необхідно вдало використовувати на уроках. Форматувати своє мислення і давати Україні – справжніх патріотів, людей, що вміють вчитися протягом життя!