22.02.2018 на базі КЗШ №130 було проведено практикум для практичних психологів закладів загальної середньої освіти Довгинцівського району з теми «Використання сенсорного обладнання в корекційно-розвитковій роботі практичного психолога».

Інтерактивний блок практикуму відбувся в спеціалізованій сенсорній кімнаті, де встановлено унікальне обладнанням, що забезпечує позитивну комплексну дію на органи чуття, нервову систему людини через стимули: музику, кольори, світло, тактильні відчуття.

Під час практичної роботи учасники мали змогу ознайомитися з особливостями використання сенсорних коробок Монтессорі у корекційній роботі, виконати сенсорні вправи в контексті вивчення теми «Пори року», доторкнутись до природи, розширити коло власних тактильних відчуттів та отримати практичні рекомендації щодо використання сенсорних коробок у корекційній роботі з дітьми з особливими освітніми потребами.

Учасники заходу також мали змогу відчути себе справжніми художниками пісочної анімації та створити незабутні картини підводного світу, переконатися, що пісочна анімація дає можливість доторкнутися до глибинного, справжнього «Я», відновити свою психічну цілісність, зібрати свій унікальний образ, картину світу.

Було представлено досвід роботи педагогічних працівників КЗШ №130 щодо використання сенсорного обладнання в практичній роботі, а саме: фрагменти корекційно-розвиткових занять із використанням сенсорного обладнання соціального педагога Рябової Н.А. «Розвиток мілкої моторики учнів класів ІПК під час реалізації корекційної складової занять соціального педагога», учителя музики Мискіної С.П. «Сенсомоторний розвиток учнів 3 класу ІПК під час занять з ритміки», учителя інформатики Мазур Я.К. «Активізація пізнавальної діяльності учнів класів ІПК з використанням інтерактивної дошки» та фрагменти інтелектуальної стимуляція учнів, які проводяться практичним психологом Шолом Ю.В. під час перерв.

Присутні переконались, що сенсорне обладнання у своїй роботі ефективно можуть використовувати різні спеціалісти – логопеди, психологи, соціальні педагоги, учителі.