Перспективні шляхи формування творчої особистості учнів профтехосвіти Дніпропетровщини
З метою ефективної й цілеспрямованої роботи з творчо обдарованою молоддю, створення сприятливих умов для розвитку, залучення до науково-дослідницької роботи учнів ПТНЗ і піднесення статусу обдарованих та їх наставників – кураторів наукових проектів навчально-методичним центром професійно-технічної освіти у Дніпропетровській області проведено консультування відповідальних за роботу з творчо обдарованою молоддю.
Розглянуто питання:
– методично-організаційний супровід управління діяльністю структурних підрозділів ПТНЗ області з обдарованою та творчою молоддю;
– психолого-педагогічні аспекти розвитку обдарованих учнів у освітньому середовищі ПТНЗ;
– форми роботи з обдарованими учнями в системі позаурочної роботи;
– креативні підходи щодо подолання стереотипів та бар’єрів, що обмежують творчий потенціал учнів.
У ході заходу презентовано «Методичний збірник матеріалів щодо організації роботи з творчою та обдарованою молоддю ПТНЗ», розміщений на сайті НМЦ ПТО у Дніпропетровській області (сторінка «Творчо обдарована учнівська молодь»).
Учасники заходу визначили перелік питань для наступного консультування:
– приклад програми навчального закладу щодо роботи з творчою та обдарованою молоддю;
– як працювати з учнями, які мають високий рівень загальних здібностей;
– проведення майстер-класу та тренінгів з педагогамизкреативних підходів в управлінніроботою з обдарованою молоддю.
У рамках співпраці з Дніпропетровським відділенням Малої академії наук увагу учасників консультування зосереджено на повноцінній реалізації творчих здібностей молоді через участь учнів ПТНЗ у Всеукраїнському конкурсі-захисті науково-дослідницьких учнівських робіт.
Профтехосвіта Дніпропетровщини стверджує, що на етапі реформування системи національної освіти, піднесення ролі творчої особистості в суспільстві значної актуальності набуває система роботи з творчо обдарованою молоддю.
Василиненко В.М.,
директор НМЦ ПТО
у Дніпропетровській області