25.10.2018 в комунальному закладі «Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №101» Криворізької міської ради відбувся презентаційний меседж у школі передового педагогічного досвіду для вихователів закладів дошкільної освіти Інгулецького району з теми «Аспекти патріотичного виховання в системі освітнього процесу сучасного закладу дошкільної освіти».

У ході проведення заходу учасники мали можливість підвищити рівень теоретичної підготовки з питань патріотичного виховання дошкільників в умовах сьогодення, переконатися у необхідності посилення роботи з патріотичного виховання у закладі дошкільної освіти, удосконалити уміння та навички щодо організації патріотичного виховання дошкільників, розширити знання щодо принципів, методів, прийомів і форм роботи з дітьми з основних напрямків патріотичного виховання.

На початку заходу учасників щиро привітали таночком «Козацький гопак» вихованці групи для дітей старшого дошкільного віку, педагогам було презентовано виставку-огляд методичного забезпечення з національно-патріотичного виховання.

Вихователем-методистом Рудик В.А. було проведено проблемно-аналітичний діалог «Патріотичне виховання в сучасному закладі дошкільної освіти»,  у ході якого було обговорено нормативно-правове поле даного питання, підкреслено актуальність патріотичного виховання для сьогодення.

Вихователем Мотренко Л.А у цікавій формі проведено методичний кейс «Аспекти патріотичного виховання», у ході якого відбулося активне обговорення цього питання і кожен педагог висловив свою точку зору.

Не менш цікавою для учасників була участь у педагогічному моделюванні, представленому вихователем Захарченко Н.М., за результатами проведення якого було вироблено систему роботи в ЗДО з патріотичного виховання.

Питання особливостей патріотичного виховання дошкільників у ході проведення пошукового поля було висвітлено вихователем Гарашовою С.В.

У рамках підведення підсумків кожен учасник мав змогу висловитися та систематизувати методичний матеріал у ході заповнення листка рефлексії шляхом аналізу отриманої інформації, яку більшість учасників визначили як нову та корисну для використання у  роботі.

У ході заходу педагоги отримали підґрунтя не лише для роздумів, а й для активних дій у напрямку посилення патріотичного виховання у закладах дошкільної освіти.