У Дніпропетровську спеціальна школа №41 продовжуватиме роботу за звичним розкладом
«Це вже не перший випадок, коли подібні питання намагаються вирішити кулуарно, без жодної метушні та на догоду бозна кому. Але мова йде про дітей, про їхній навчальний заклад, загалом, про те, щоб вони не опинилися на вулиці. Зараз ми бачимо, що ця школа неординарна, зі своєрідною методикою навчання та власним мікрокліматом. І щось мені підказує, що вона існуватиме і надалі», - повідомив радник голови облдержадміністрації Борис Трейгерман.
Загалом у ході зустрічі дійшли низки домовленостей. Зокрема, погодили, що батьки не влаштовуватимуть мітингів, натомість чиновники протягом тижня приймуть зважене рішення про усі особливості подальшого існування школи. Мова йде про доведення до відповідності начального закладу своєму статусу навчально-виховного комплексу. Перш за все, така система роботи передбачає наявність дошкільних груп із дітьми молодшого віку. Яке майбутнє матиме школа вже у наступному навчальному році – це питання розгляне педагогічна рада разом з батьками та представниками облдержадміністрації.
Довідка:
Навчально-виховний комплекс № 41 «середня загальноосвітня школа вільного розвитку - дошкільний навчальний заклад» був створений у 1997 році. Наразі тут навчаються 275 школярів. У ході навчального процесу заклад використовує елементи так званої Вальдорфської педагогіки.
Вальдорфська освіта («штайнерівська» або «Вальдорфсько-штайнерівська педагогіка») - альтернативна педагогічна система, заснована на антропософських уявленнях. Вона ґрунтується на теософії, релігійно-містичному вченні Рудольфа Штайнера - антропософії. Вальдорфовскі школи є загальноосвітніми і принципово заперечують ідею масової спеціалізації в шкільному віці. У вальдорфській школі відсутні оцінки та викладання.