Новини
Новини: 4762
3 бер. 2021
Дистанційне навчання – вимога часу
На базі НВК «ЗНЗ-ТЛ» відбувся міський семінар-практикум для заступників директорів з навчально-виховної роботи закладів загальної середньої освіти
1 бер. 2021
ОБЛИЧЧЯ ІСТОРІЇ. Леся Українка – 150 роковини з дня народження
Учасниками мистецького проєкту «Я вічно буду жити» стали учні КЗШ №№27, 117
1 бер. 2021
Онлайн-засідання методичного об’єднання вчителів-логопедів та вчителів-дефектологів закладів дошкільної освіти Покровського району
У засіданні взяли участь 39 слухачів
25 лют. 2021
Тематичний місяць у школі
15 лютого в Україні вшановують пам'ять українських воїнів, що загинули на території інших держав
25 лют. 2021
Міський вебінар «Особливості дистанційної роботи з дітьми з особливими освітніми потребами» для корекційних педагогів закладів дошкільної освіти
В онлайн-зустрічі взяли участь майже 150 педагогів закладів дошкільної освіти міста
25 лют. 2021
Підсумки проведення міського конкурсу юних фотоаматорів «Моя Україна крізь призму об'єктиву»
У фотоконкурсі брали участь 157 авторів – учні із 36 закладів загальної середньої та вихованці 12 закладів позашкільної освіти міста
23 лют. 2021
ЗП(ПТ)О Дніпропетровщини готуються до ЗНО-2021 з математики
У Дніпропетровській області відбувся практичний семінар для викладачів математики23 лют. 2021
Профтехосвітяни Дніпропетровщини знайомляться з науково-аналітичними матеріалами Інституту ПТО НАПН України
Отримано від Інституту професійно-технічної освіти НАПН України підготовлені працівниками установи науково-аналітичні матеріали23 лют. 2021
Викладачі історії ЗППТО долучилися до Всеукраїнської онлайн - конференції «Уроки історії в сучасній школі реалії та перспективи»
За ініціювання НМЦ ПТО викладачі історії з 12 ЗП(ПТ)О долучилися до онлайн – конференції Інституту педагогіки НАПН23 лют. 2021
На Дніпропетровщині вперше пройшла олімпіада серед педагогів з основ кибербезпеки
Результати олімпіади показали, що в закладах професійної (професійно-технічної) освіти педагоги системно займаються підвищенням свого професійного рівняІти на сторінку:
