Новини
Новини: 4764
7 бер. 2018
Півфінал міської інтерактивної гри «Економічний турнір»
Зміст завдань передбачав володіння учнями такими навичками, як: підприємливість, фінансова грамотність, уміння керувати власним часом7 бер. 2018
Методичний практикум «Використання інформаційно-комунікаційних технологій для здійснення моніторингових досліджень»
На базі Криворізької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №28 проведено методичний практикум для заступників директорів з навчально-виховної роботи Центрально-Міського району7 бер. 2018
Марафон патріотичних заходів у рамках міського проекту «Сталеве серце України – місто щасливої дитини»
У закладах загальної середньої освіти Тернівського району продовжився марафон патріотичних заходів, який був ініційований Міською асоціацією дитячих об’єднань7 бер. 2018
Міський науково-практичний семінар
Захід відбувся на базі Криворізької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №857 бер. 2018
Методичний ярмарок для вчителів математики закладів загальної середньої освіти Довгинцівського району
Учасники заходу розглянули науково-теоретичне та методичне обґрунтування форм і методів роботи вчителя з учнями щодо впровадження компетентністного підходу до викладання навчальних предметів7 бер. 2018
У Вільненському НВК Тиждень чеснот…
Через проведені заходи всі ще раз мали нагоду пригадати вічну істину, що любов, добро, милосердя – це усвідомлений вибір дарувати себе іншим, не вимагаючи нічого взамін!6 бер. 2018
Методичне об’єднання практичних психологів закладів дошкільної освіти Інгулецького району
Засідання відкрили першокласники, які розповіли у віршах про свої сподівання, про навчання у школі, про те, що їх турбує. Діти були дуже щирі, неповторні, відверті6 бер. 2018
Модель «Закладу освіти майбутнього»
Учні КЗШ №№50, 55, 78, 117, НВК«ЗНЗ-ТЛ» презентували на конкурсі «Заклад освіти майбутнього»6 бер. 2018
Міський конкурс дитячого зоологічного малюнку «Зоо-палітра-2018»
Метою даного заходу є виховання в учнів ціннісного ставлення до біорізноманіття свого регіону, розвиток їх образного мислення і емоційної чуйності, розкриття творчих здібностей та художнього смаку підростаючого поколінняІти на сторінку: